miércoles, 30 de junio de 2021

3° grado - Teatro (Semana del 28/06)

Materia: Teatro

Zoom 1ro de julio a las 15hs

Hola chicas y chicos, para el zoom de mañana jueves, necesitamos que tengan a mano un objeto que tengan en su casa, traten de que ese objeto tenga una bisagra o que pueda tener movimiento, por ejemplo, una pinza, una caja (no muy grande), una tijera, un sacacorchos, un gancho para el pelo, pinzas para el hielo, etc., también pueden tener otros objetos que se les ocurra, por las dudas. 

¡Los y las espero con muchas ganas de jugar y hacer teatro!

Un abrazo

Profe Ale

5° grado - Teatro (Semana del 28/06)

                                                                     Materia: Teatro

Zoom 1ro de julio a las 13:30hs

Hola chicas y chicos, para el zoom de mañana jueves, necesitamos que tengan a mano un objeto que tengan en su casa, traten de que ese objeto tenga una bisagra o que pueda tener movimiento, por ejemplo, una pinza, una caja (no muy grande), una tijera, un sacacorchos, un gancho para el pelo, pinzas para el hielo, etc., también pueden tener otros objetos que se les ocurra, por las dudas. 

¡Los y las espero con muchas ganas de jugar y hacer teatro!

Un abrazo

Profe Ale

4° grado - Teatro (Semana del 28/06)

 Zoom 1ro de julio a las 9hs

Hola chicas y chicos, para el zoom de mañana jueves, necesitamos que tengan a mano un objeto que tengan en su casa, traten de que ese objeto tenga una bisagra o que pueda tener movimiento, por ejemplo, una pinza, una caja (no muy grande), una tijera, un sacacorchos, un gancho para el pelo, pinzas para el hielo, etc., también pueden tener otros objetos que se les ocurra, por las dudas. 

¡Los y las espero con muchas ganas de jugar y hacer teatro!

Un abrazo

Profe Ale

2° Grado - Danza (Semana del 28/06)

 Hola chicas y chicos!

Hoy en la clase virtual estuvimos trabajando con el cuento de Blancanieves. La propuesta es ubicarse frente a un espejo (si es grande mejor, sino puede ser pequeño) y hacer caras de las características del personaje de la Bruja, por ejemplo malvada y enojada; y también hacer movimientos que la representen. Después les propongo que me cuenten en un audio, o me muestren en un video cortito, esas caras y esos movimientos. Y lo suben aquí al classroom.
Saludos,
Silvia

1° Grado - Danza (Semana del 28/06)

Hola chicas y chicos! Hoy  en la clase virtual trabajamos junto con Rocío sobre la selva misionera. Vimos varios animales, entre ellos: monos, arañas, mariposas, orugas, osos hormigueros, varios tipos de pájaros. Les propongo que intenten moverse como cada uno de ellos, y después me hacen un breve relato por audio contando como se sintieron, o un dibujo (y se lo entregan a Rocío avisándole que es para mi.

Saludos
Silvia

5°, 6° y 7° Grado - TECNOLOGIA (Semana del 28/06)


6° Grado
La tecnificación de las tareas
Con el paso del tiempo las herramientas se complejizan o esto se lo llama tecnificación.
Los procesos de tecnificación consisten en lograr artefactos más automáticos, que se hagan cargo de la mayor cantidad de funciones que hasta el momento realizaban las personas
Observamos el siguiente cuadro para realizar los controles y acciones que se delegan en los aparatos. 
Copiar y armar el cuadro en la carpeta
DESCARGAR HOJA 1


lunes, 28 de junio de 2021

4º Y 5º Grado - Actividades de DANZA (Semana del 28/06)

 Ejercicio 1

*Busquen un lugar tranquilo, puede ser la cama, en el piso arriba de una alfombra o una colchoneta, lo que más les guste. Lo ideal sería que estén descalzos.
* Coloquen en la computadora o un celular alguno de estos dos videos (no es importante que los vean), también pueden poner los dos, si les gusta o lo necesitan:
a) Enya, Watermark
https://www.youtube.com/watch?v=bPCdsa7hS7M&list=PLA06AD2A95F7A3EDE&index=12

b) Enya, El sueño de las hadas https://www.youtube.com/watch?v=OKStJaD3wcE

* Vamos a tratar de estar lo más relajados posibles, si podemos nos acostamos, respiramos lento, con las manos encima de las costillas (como hicimos en clase) sintiendo como se mueven, unas 5 o 6 veces, o más si lo  necesitan. Luego vamos moviendo despacito los dedos de los pies, sintiendo que posibilidades de movimiento tenemos. Seguimos por los tobillos, luego las rodillas, la articulación de la cadera. Después pasamos a los dedos de las manos, las muñecas, los codos y los hombros. Finalmente vamos moviendo muy lenta toda la columna vertebral. Siempre de forma muy lenta y pausada, una articulación cada vez. Tratamos de entender qué se mueve y como, según lo que puedo hacer naturalmente, sin forzar los movimientos.

* Luego me siento, y trato de ver cada articulación cual es el movimiento natural, sin forzarlo; y que pasa si le aplico un poquito de presión con la mano, cambia? Puedo hacer otro movimiento? El mismo pero mas amplio? Siempre muy despacio, llevando los dedos, el pie, la pierna, la mano, la cabeza.

* Cuando termino, puedo volver a respirar lentamente algunas veces, moviéndome suavemente con todo el cuerpo (incluye la columna vertebral).

Ejercicio 2
* Escuchamos Clapping music de Steve Reich, desde el minuto 1.05 hasta el minuto 5,
https://www.youtube.com/watch?v=1EQjO2yrWyc

* Dejo que la música de las palmas la sienta en el cuerpo, y luego empiezo a mover aquello que me pida moverse, sin pensarlo. Puede ser la cabeza, hacer palmas en distintas partes del cuerpo, zapatear, moverse al ritmo, etc. Cualquier cosa que les pida el cuerpo. 

Ejercicio 3
* Después de finalizar, tómense unos minutos, vuelvan a escuchar alguno de los primeros temas que les pasé de Enya, y piensen que es lo que la música les llevó a mover, y como. Les pido que me hagan un breve relato, puede ser escrito o en un audio. También si lo quieren, si algo que les surgió les gustó mucho (no importa si para ustedes está mal hecho), pueden filmarse y enviarlo. 

Gracias
Silvia

1º Y 2º Grado - Actividades de DANZA (Semana del 28/06)

Hola chicas y chicos! Como hace mucho tiempo que no bailamos, los quiero invitar a que investiguen un poco con su cuerpo.

Aprovechando que esto lo van a hacer en casa, sería muy bueno que lo hagan con alguien más, mamá, papá, un hermano mayor, abuelos, o con quien quieran!
Les propongo lo siguiente:

Ejercicio 1
* Busquen un lugar tranquilo, puede ser la cama, en el piso arriba de una alfombra o una colchoneta, lo que más les guste. Lo ideal sería que estén descalzos.
* Coloquen en la computadora o un celular alguno de estos dos videos (no es importante que los vean), también pueden poner los dos, si les gusta o lo necesitan:
a) Enya, Watermark
https://www.youtube.com/watch?v=bPCdsa7hS7M&list=PLA06AD2A95F7A3EDE&index=12

b) Enya, El sueño de las hadas https://www.youtube.com/watch?v=OKStJaD3wcE

*Vamos a tratar de estar lo más relajados posibles, si podemos nos acostamos, respiramos lento, con las manos encima de las costillas (como hicimos en clase) sintiendo como se mueven, unas 5 o 6 veces, o más si lo necesitan. Luego vamos moviendo despacito los dedos de los pies, sintiendo que posibilidades de movimiento tenemos. Seguimos por los tobillos, luego las rodillas, la articulación de la cadera. Después pasamos a los dedos de las manos, las muñecas, los codos y los hombros.
Finalmente vamos moviendo muy lenta toda la columna vertebral. Siempre de forma muy lenta y pausada, una articulación cada vez. Tratamos de entender qué se mueve y cómo, según lo que puedo hacer naturalmente, sin forzar los movimientos.

*Cuando termino, puedo volver a respirar lentamente algunas veces, moviéndome suavemente con
todo el cuerpo.

Ejercicio 2
 Con la canción de Dúo Tiempo de Sol, Fui al mercado – yo sacudía
https://www.youtube.com/watch?v=OKStJaD3wcE
* Que ya bailamos en la escuela, les propongo que la bailen una primera vez, disfrutandola
* Vuelvan a escucharla, y luego de sacudir cada parte del cuerpo que nombra la canción, paren la música y fíjense si el movimiento que hacen es el único que pueden hacer, o si hay otro posible. Así hasta terminar con todas las partes.

Ejercicio 3
*Les pido que me cuenten en un pequeño relato (con ayuda de la persona que los acompañó) si descubrieron nuevos movimientos, nuevas formas de mover alguna articulación, o lo que hayan sentido haciendo los ejercicios. También puede ser en formato audio si lo prefieren.

Les dejo de referencia una imagen del esqueleto con sus articulaciones

Y el vínculo a la misma
http://rosafernandezsalamancavocabulario.blogspot.com/2014/09/articulaciones-basicas-del-

1º Grado - Semana del 28/06

Familias, buen dia:  Aquí adjunto las actividades que trabajaremos en  la semana, la semana próxima se tomará una evaluación a modo de pausa para ir viendo los aprendizajes de cada niño y niña y determinar así como seguir avanzando.

Les adjunto el archivo con la recopilación de las propuestas de  materias curriculares.
Les recuerdo que el MIÉRCOLES HAY E.M.I CON SUSPENSIÓN DE CLASES en todas las escuelas del distrito.
Quedo a su disposición.
Abrazo lleno de calorcito, Rocío

1º a 7º Grado - ACTIVIDADES DE TEATRO (Semana del 22/06)

TODOS LOS GRADOS

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1º y 2º GRADO

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3º GRADO

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4º GRADO

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5º GRADO

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6º GRADO

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7º GRADO

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3º Grado - Actividades semana del 22 al 25/06

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2º Grado - Semanas del 14 al 02/07

Semana del 14/06
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Semana del 22/06
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Semana del 28/06
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miércoles, 23 de junio de 2021

20 de Junio - Día de la Bandera


CLICK SOBRE LA IMAGEN PARA VER EL SITIO WEB

 

1º Grado - Actividades Semana del 21/06

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2º Grado - INGLES (Semana del 21/06)

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1º Grado - INGLES (Semana del 21/06)

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3º Grado - Actividades de Ed. Física (Semana del 21/06)

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1ºy 2º Grado - Actividades de Ed. Física (Semana del 21/06)

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miércoles, 16 de junio de 2021

10° Entrega de la Canasta Escolar Nutritiva - 2021

 

El día designado para la entrega de la canasta escolar nutritiva es el VIERNES 25/06/21


LAS FAMILIAS DE TURNO MAÑANA PUEDEN RETIRAR DE 

1°, 2°, Y 3° DE 9:30 A 10:10 HS

4°, 5°,6° Y 7° DE 10:20 A 11:00 HS 


LAS FAMILIAS DE TURNO TARDE PUEDEN RETIRAR DE 

1°, 2°, Y 3° DE 13:30 A 14:10 HS

4°,5°,6° Y 7° DE 14:20 A 15:00 HS 

Se formará una fila afuera del establecimiento, con las consideraciones de distancia previstas por las autoridades sanitarias. Recuerden circular con barbijos o tapa boca. 

El personal del establecimiento dejará entrar de a grupos de 5 personas al área de recepción y entrega, siguiendo el orden de la fila y lo más rápido que sea posible.

¡¡¡MUCHAS GRACIAS!!! 

1º, 2º Y 3° Grado - TEATRO

 Escuela nº9 DE 11
“José María Paz”
Teatro - Semana de la ESI
 
¡Hola Chicas y Chicos! Acá la profe Ale

¿Cómo están? Espero que muy bien J

En el marco de la Semana de la ESI les ofrezco esta actividad para hacer en familia, para contestarla deberán ver el video de una publicidad que intenta hacer unos cambios en la manera de pensar los juguetes para niños.

Una vez que la vean me gustaría que respondan a las siguientes preguntas

 ¿Si estuvieras en la misma situación que el nene de la publicidad, elegirías igual que él los juguetes que se llevó o no? ¿Por qué? Justifica tu respuesta.

*      Me encantaría que me cuentes cuáles son tus juguetes favoritos, podes hacerlo por escrito, con un dibujo, con un audio o con un video.

 Les paso el video y espero que disfruten mucho de esta actividad

 


¡Hasta la próxima!

Los abrazo

Profe Ale J

6° y 7° Grado - MEDIOS AUDIOVISUALES

Taumatropo en Medios Audiovisuales

Realizado por alumnos de 6to y 7mo grado.
Es un juguete óptico creado del Siglo XIX, creado por John Ayrton París. Bajo el efecto visual conocido como persistencia retiniana, dos imágenes distintas en movimiento se combinan creando la ilusión de una tercera imagen. 




En las clases de Medios Audiovisuales realizamos la construcción de un Taumatropo.
Un dispositivo que nos permite visualizar el fenómeno conocido como persistencia retiniana. Este legendario juguete óptico, del Siglo XIX, es muy sencillo de hacer también desde casa. Les comparto unas fotos de nuestros compañeros alumnos de 6to y 7mo grado, realizando un Taumatropo. El proceso paso a paso , para aquellos alumnos que están en sus hogares y compartir con la familia. 




4° Grado - TEATRO

Escuela 9 D.E 11
“José María Paz”
Materia: Teatro
4to grado Zoom jueves 17 de junio 9:00hs

 

¡Hola chicas y chicos! ¿Cómo están? Acá la profe Ale J ya recuperada.

Los y las invito a la clase por Zoom del jueves 17 de junio a las 9:00hs. La consigna es la siguiente, estar en un lugar de su casa donde tengan un poquito de espacio para moverse, no vamos a estar sentados así que solo eso, ropa cómoda y una poquito de lugar, vean de tener buena conexión a internet también. Recuerden ser puntuales y traer muchas ganas de jugar y de hacer teatro.

¡Los y las espero en el zoom! Un abrazo. Profe Ale J

Les paso el enlace


Unirse a la reunión Zoom
https://zoom.us/j/99158489832?pwd=MmRWcHVxYXUzT0xzdGR2L0pTOUxXZz09

ID de reunión: 991 5848 9832
Código de acceso: vLK5wy

4°, 5°, 6° y 7° Actividad de Teatro / ESI

 Escuela nº9
“José María Paz”
Teatro y ESI
Profe Ale

¡Hola chicxs!  acá la profe Ale con una actividad para teatro. Como sabrán, esta semana está relacionada con la ESI y todos sus contenidos, por eso les hice un videíto que cuenta una historia y que tiene preguntas para responder. Es importante que, si se les ocurre hacer algún comentario más sobre lo que vean en el video y no está reflejado en las preguntas, se animen y lo agreguen. Esta actividad tiene que venir escrita con las preguntas y respuestas en su primera parte, y para su segunda parte ustedes deben armar un mensajito en el que cuenten alguna actividad o hobby que les guste hacer en este momento en su casa. Lo pueden actuar en un video, contar en un audio, hacer dibujos, con títeres o como les guste más hacerlo.

Acá les paso el video


Recuerden que los formatos de los videos deben ser en mp3 y mp4 que son los que seguramente voy a poder abrir y suben fácilmente al Classroom.

Espero que todos estén muy bien al igual que sus familias.

¡Hasta la próxima actividad!

Un abrazo

Profe Ale J

3º Grado - Actividades semana del 14 al 18/06

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miércoles, 9 de junio de 2021

9° Entrega de la Canasta Escolar Nutritiva - 2021

 

El día designado para la entrega de la canasta escolar nutritiva es el VIERNES 11/06/21


SE LES RECUERDA QUE DESDE BECA ALIMENTARIA PUEDEN SOLICITARLES VIA MAIL ALGUNA DOCUMENTACIÓN QUE LE FALTE AL TRÁMITE


PRIMARIA:

LAS FAMILIAS DE TURNO MAÑANA RETIRAR DE 

1°, 2°, Y 3° DE 9:30 A 10:10 HS

4°, 5°,6° Y 7° DE 10:20 A 11:00 HS 


LAS FAMILIAS DE TURNO TARDE RETIRAR DE 

1°, 2°, Y 3° DE 13:30 A 14:10 HS

4°,5°,6° Y 7° DE 14:20 A 15:00 HS 

Se formará una fila afuera del establecimiento, con las consideraciones de distancia previstas por las autoridades sanitarias. Recuerden circular con barbijos o tapa boca. 

El personal del establecimiento dejará entrar de a grupos de 5 personas al área de recepción y entrega, siguiendo el orden de la fila y lo más rápido que sea posible.

¡¡¡MUCHAS GRACIAS!!! 

miércoles, 2 de junio de 2021

Proyecto Escuela 2021

 Nuestro Proyecto Escuela 2021

“EXPRESARNOS EN LA ESCUELA”

Desafíos para seguir aprendiendo a tomar la palabra, ceder la palabra y respetar la palabra del otro